逆向歧视

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历史版本

逆向歧视是指历史上的弱势群体成员得到相对优惠的待遇，而以历史上的强势群体的成员利益为代价。相对于一般的歧视概念，即弱势群体因其身份受到不利对待，逆向歧视是指强势群体因其身份受到不利对待。这种情况比较多发生在如高考加分政策、就业特殊照顾、外国留学生政策、一线城市外来人口与本地人口间的关系及政策和配额制等方面，因此这个概念通常用于批评积极平权措施也会造成不公平对待。

简介

“逆向歧视”不同于“因歧视而受惩罚”，虽然两者都可能涉及到历史上强势群体成员的权利受到限制。前者仍属于一种歧视，指历史上强势团体的成员在无任何行为的情况下，可能因其身份被歧视；后者是违反法律的后果，指任何公民，经常是历史上强势团体的成员，因有实际的歧视行为而受惩罚。^[1]

代表

许多亚裔学生在入学所填的表格中偷偷地开始“做手脚”，在种族一栏里填写“多元裔”( multiracial)或者“白人”(caucasian)，但就是有意避开不填“亚裔”(asian)。原因并非亚裔学生的成绩不优秀、才艺水平不高，而恰恰是各方面水平太高了。亚裔，一直被视为美国的“模范族裔”，因为重视学业、勤奋刻苦而拥有高成就的成功少数族裔。亚裔学生在常春藤大学里所占的比例，就远超出其人口在美国人口中所占的6%的比率。就因为如此，普林斯顿大学社会学学者的研究显示，亚裔学生如果想被名校录取，一般须拿出比其他族裔学生更高的学术能力测验(SAT)成绩。平均而言，亚裔学生的SAT总成绩必须达到1550分(满分2400分)，才有希望进入理想学校；但相比较而言，白人只需1410分，非裔更低至1100分。更有甚者，许多大学还对亚裔学生设有配额限制——反观没有配额限制的学校，亚裔学生比例一般都比较高，如加州理工学院，亚裔占40%；加大伯克利分校，亚裔占45%,设有配额的哈佛亚裔只占25%。