法国高等教育体系（法语：Études supérieures en France）比较特殊，不仅包括大学、大学校和短期高等教育机构，还有很多专业的课程开设在大学之外的院校。该体系旨在建立与传播知识、发展科学研究和培养人才。所有通过高中毕业会考持有也是文凭的毕业生都有权进入大学第一阶段学习。法国的高等教育支出每年都在增长，在三十年间增长了50%。 简介
法国高等教育，法国1968年颁布《高等教育法》，明确规定了高等教育的根本任务，即“建立与传播知识、发展科学研究和培养人。”法国的高等教育，主要由大学、大学校和一些短期高等教育机构组成。(1)大学。是高等教育的主体，人数占全国大学生的90%以上，敞开招生(医药专业除外)。学制5—7年，分为3个阶段：第一阶段基础阶段，2年，颁发“大学普通文凭”；第二阶段是专门化阶段，2年，第一年颁发学士学位，第二年颁发硕士学位；第三阶段进行深造和科学研究，相当研究生阶段，3年，第1年授予“深入学习文凭”后2年授予“第三阶段博士”学位。至于最高学位——“国家博士”，再用至少6—7年时间才能获得。(2)大学校。在法国高教中地位特殊，专门从预备班中招生，是法国高级官员、高级管理人员和高级科技人员的主要培养基地。学制一般为3年，因它的教育质量高，招生制度严格，教学进度快，作业质量要求高，考试次数多，重实际、重应用、重能力培养。而处于法国高教顶端。一般不授予学位，只颁发本校毕业文凭。(3)短期高等教育机构。2年制，主要培养工业、应用科学和服务行业所需的高级技术员，程度介于工程师与一般技术员之间。 法国的高等教育模式可以看作是一个双向开关。一方面，面向所有人开放的大学（医学除外）和通过竞赛筛选最优秀学生的大学校（大学则在入学之后的几年学习过程中进行筛选）提供高等教育服务。另一方面，公立科学技术机构和有着教学和研究职能的大学共同进行学术研究任务。这种特殊的法国模式的复杂性并不容易使外面的人马上理解。据经合组织的数据，2014年，44.7%的年龄在25到34岁之间的法国人接受过高等教育，高于德国（28%）。 LMD 改革