数学史是研究数学概念、数学方法、数学思想的起源和发展，以及与社会政治、经济和一般文化的联系的科学。研究对象包括具体的数学内容，涉及历史学、哲学、文化学、宗教等社会科学与人文科学内容，是一门交叉性学科。[1][2][3] 数学史研究了数学科学的发生、发展及其规律，如由实际计算到总结概括算律，由几何事实到欧几里得几何演绎体系，数形结合产生解析几何，由常量数学到变量数学的发展。这不只是对数学发展的成果记录，更重要的是介绍数学发展的过程，数学家的思维方式和研究方法，数学概念的创造意图，数学家走过的弯路，以及历史上数学科学的发展对人类文明所带来的影响。[1][2][3]
研究意义
数学史既属史学领域，又属数学科学领域，因此数学史研究既要遵循史学规律。 研究数学史的意义在于：